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Modals 助動詞
Modal Verbs Exercises, Pls Click below:
Exercise1: Use of Can, Could, Have to, Must, Might, Should
Exercise2 : Can, Could and To be able to


Modal verbs are special verbs that can not be used without accompanying a normal verb. However, -
1. Modals have present and past forms but are not necessarily used for present or past events.
2. Modals do not take "-s" in the third person.
3. We use "not" to make modals negative.
4. Verbs followed Modals should always be in present simple form.

Some common Modal Verbs:
Can, Could, May, Might, Ought to, Shall, Should, Must, Will, Would, Have to
e.g. I can swim.
     You should be here by now.
     They might not know the answers.
     He will can go with you.(Wrong)
     She should studied hard last year. (Wrong)

助動詞的用法不能跟一般普通動詞的用法一樣, 它尾隨一定要有一個基本動詞. 運用助動詞有以下原則: -
1. 助動詞有現在式和過去式, 但並非過去的句子就用過去式或現在的句子用現在式Modals.
2. 助動詞本身不可能有第三人稱單數"-s" 形態.
3. 我們用"not"加在助動詞後面來表達其反意.
4. 助動詞自己不能獨立當動詞用, 要尾隨一個原式動詞啊!


一些基本助動詞有:
Can, Could, May, Might, Ought to, Shall, Should, Must, Will, Would, Have to

造句例子可參考上面.

欲學習更多Modal Verbs; 可Click入下面.
Exercise1: Use of Can, Could, Have to, Must, Might, Should
Exercise2 : Can, Could and To be able to

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必 備 專 業 培 訓 中 心
PMP Professional Training Centre
必 備 培 訓 致 力 提 供 各 種 不 同 適 合 成 人 及 兒 童 的 培 訓 課 程 ,務 求 以 專 業 的 教 授 方 法 及 態 度 , 使 學 員 學 有 所 得 , 並 於 人 生 的 各 個 階 段 , 不 停 增 值 自 己。我 們 除 了 著 重 提 高 學 員 的 學 術 能 力 及 知 識 外 , 更 於 教 授 同 時 揉 合 了 心 理 思 維 和 處 事 技 巧 , 目 標 在 幫 助 學 員 做 到 整 全 發 展 , 提 升 多 方 面 智 能 。
我 們 相 信 高 質 素 的 教 學 需 要 以 下 三 大 元 素 :

-專 業 的 導 師
-有 系 統 及 創 意 的 教 學 方 法
-適 合 學 員 的 教 學 材 料

中 心 目 標
必 備 專 業 培 訓 中 心 的 成 立 旨 在 提 供 高 質 素、專 業 和 與 時 並 進 的 培 訓 項 目 予 有 志 進 修 並 提 升 其 專 業 知 識 的 人 士,透 過 創 意 投 入 和 啟 發 性 的 教 授 方 法,盼 能 幫 助 學 員 無 論 於 其 事 業 或 學 業 上 都 能 取 得 佳 績 。 與 此 同 時,藉 著 提 供 專 題 的 培 訓 項 目, 發 揮 專 職 導 師 的 培 訓 能 力,使 其 貼 近 市 場,達 到 不 停 學 習 不 停 提 升 技 巧 的 機 會 。
持 守 的 信 念
我 們 肯 定 人 的 價 值,每 人 都 有 其 獨 特 的 學 習 能 力,我 們 相 信 每 個 人 在 不 同 階 段 ,需 要 從 外 來 攫 取 知 識,不 論 是 透 過 別 人 的 經 驗 或 與 別 人 互 動 時 所 學 習 得 來 的,令 自 己 的 價 值 不 斷 提 升,若 能 加 上 適 合 的 培 訓 及 有 效 的 啟 發,必 可 助 其 潛 能 發 揮 得 淋 漓 盡 致。因 此,採 用 有 效 的 教 授 方 法 及 配 合 學 員 需 要 的 教 材 資 料 是 非 常 重 要 的。
我 們 的 特 點
我 們 著 重 全 人 的 發 展,除 了 傳 授 知 識 外,同 時 顧 及 學 員 的 心 理 特 質。因 為 我 們 覺 得 一 個 人 除 了 獲 得 知 識 上 的 豐 足 外,重 要 的 還 是 培 養 健 康 的 處 事 態 度 及 精 神 生 活,另 外 就 是 健 康 的 物 質 與 財 富 的 管 理。本 中 心 所 辦 的 課 程,會 邁 向 多 元 化 發 展,日 後 將 就 不 同 範 疇 發 展 更 多 課 程;例 如 語 言、人 際 溝 通、個 人 成 長、電 腦 科 技、商 業 技 巧 等。
我 們 的 方 向
必 備 專 業 培 訓 中 心 未 來 將 開 辦 更 多 嶄 新 的 課 程 以 配 合 瞬 息 萬 變 的 社 會 需 求,我 們 不 斷 蒐 集 各 方 的 意 見,以 改 良 培 訓 的 質 素,務 求 做 到 精 益 求 精、盡 善 盡 美 。
如 有 查 詢 請 致 電 (852)-2291-3891 或 電 郵 我 們
 

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