必 備 專 業 培 訓 中 心

中 心 目 標

必 備 專 業 培 訓 中 心 成 立 於 2000 年. 我 們 專 注 發 展 並 提 供 優 質 的 培 訓 課 程, 從 中 我 們 提 倡 創 意 創 新 的 內 容 和 教 授 技 巧, 為 求 能 幫 助 學 員 掌 握 有 用知 識, 並 提 升 對 課 題 的 興 趣. 我 們 不 斷 努 力 研 究 如 何 讓 學 員 愉 快 有 效 地 學 到 所 需 知 識, 並 設 計 不 同 課 程 以 供 給 不 同 組 別 人 士, 課 程 亦 盡 量 達 到 與 時 並 進 的 目 的, 使 學 員 掌 握 合 時 資 訊.

　

培 訓 服 務

我 們 現 時 提 供 的 課 程 有 適 合 不 同 行 業 的 在 職 人 士, 亦 有 為 不 同 機 構 而 設 的 兒 童 課 程. 我 們 亦 為 個 別 學 習 者, 公 司 內 部 培 訓, 公 營 機 構 等 設 計 度 身 訂 造 課 程. 我 們 提 供 的 培 訓 服 務 除 了 有 面 授 課 程, 還 利 用 網 上 教 室 以 方 便 學 員 節 省 金 錢 和 時 間. 我 們 更 為 會 員 和 學 員 提 供 學 習 支 援, 咨 詢 輔 導, 和 有 用 的 知 識 資 訊.

　

我 們 的 特 點

• 結 合 多 樣 化 培 訓 模 式: 我 們 專 注 學 員 全 面 的 進 步 和 提 升, 所 以 課 程 會 不 只 著 重 傳 授 課 題 內 容, 當 中 亦 會 融 合 了 處 事 技 巧, 思 考 方 式,  和 科 技 結 合. 尢 以 教 授 語 言 課 程 更 能 體 現 多 樣 化 模 式 的 成 果.

• 適 切 利 用 科 技 教 具: 我 們 不斷 發 掘 和 發 展 適 合 利 用 作 為 使 教 與 學 更 為 有 效 的 科 技 工 具.

• 正 面 強 化 學 習 動 機: 我 們 的 導 師 會 以 正 面 積 極 的 鼓 勵 方 式 授 教, 為 學 員 製 造 一 個 融 洽 的 學 習 氣 氛, 與 學 員 有 適 當 交 流, 盡 量 提 高 每 個 學 員 的 參 與 程 度.

• 尊 重 和 驗 證: 一 個 課 程 要 達 到 其 效 果 - 如 學 員 能 攫 取 了 新 知 識, 有 繼 續 學 習 的 意 欲, 和 獲 得 了 愉 快 的 學 習 經 驗 等, 培 訓 導 師 担 當 重 要 角 色. 因 此 我 們 會 審 慎 評 估 導 師 的 質 素 和 表 現, 並 提 供 適 當 的 援 助 及 發 展. 我 們 重 視 在 這 裡 工 作 的 導 師 們, 猶 如 重 視 在 這 裡 學 習 的 每 一 個 學 員.

    持 守 的 三 項 要素 :

1. 專 業 及 合 資 格 的 導 師
2. 有 系 統 及 創 新 的 培 訓 技 巧

3. 貼 合 需 要 的 培 訓 資 料

 

     如 有 查 詢 , 歡 迎 致 電 (852)-22913891.